Интервью с Ларисой Гиденко о школьном годе
Лариса:
Ну что, видите, у Марии желтенькая кофточка, потому что осень на улице, а это значит, что школьный год уже идет. Знаешь, Мария, мы уже как-то немного выдыхаем, потому что мы мамы со стажем, дети уже подростки.
Мария:
Но у нас еще есть школьники, поэтому нам есть о чем поговорить.
Лариса:
Есть. И каждый новый школьный год вспоминаешь, как было раньше и как сейчас. Было по-разному, разные сезоны жизни были. Сейчас, например, у меня два мальчика-подростка — 13 и 17 лет.
Мария:
У меня сыну 12 лет, он в седьмом классе. Лариса, как выжить этот учебный год? Ты учительница и мама — давай советы.
Лариса:
Первое, что мне приходит в голову, если опираться на прошлый опыт, — не становиться в позицию менеджера или босса, который все должен держать в своих руках, и если вдруг что-то пошло не так — всё рушится.
Нужно больше доверия Господу. Конечно, все начинаешь с молитвы, продолжаешь с молитвой и заканчиваешь молитвой.
Мария:
Но хочется ведь, чтобы все было идеально. И когда идеально не получается, иногда просто хочется все бросить.
Лариса:
Конечно, хочется, чтобы все было здорово, чтобы все было на уровне. Но я сразу ставлю себе такую установку: идеально не будет, пока мы здесь, на земле.
Мария:
Лариса, ну ничего себе ободрение! Идеально не будет?
Лариса:
Нет, идеально не будет. Думаю, все с нами согласятся. И, наоборот, когда ты уже настраиваешься на то, что мы все падшие грешники и всем нужна благодать Христова, тогда по-другому на все смотришь.
Мария:
Знаешь, мне иногда кажется: вот если бы мой ребенок хорошо учился, вовремя выполнял уроки и слушался меня, тогда и у меня был бы мир на сердце и покой, и я была бы хорошей мамой школьника.
Лариса:
С моей точки зрения, это совершенно неправильная позиция. Все поставлено с ног на голову.
Прежде всего мама должна приготовить себя, свой сосуд. Потому что, когда мы пустые сосуды, когда мы раздраженные, наполнены разными ожиданиями и зависим от того, что происходит вокруг нас, тогда происходят и срывы, и крики.
Мария:
Не крики, а повышение голоса!
Лариса:
Да, повышение голоса.
Поэтому, мамочка, прежде всего: я хочу наполниться Словом, наполниться Господом, молитвой, провести тихое время с Ним. У кого-то это утром, у кого-то вечером — в зависимости от сезона жизни. Сейчас у меня это раннее утро.
Я наполняюсь Господом, и тогда к ребенку идет мама, которая сама находится под благодатью, под этим Божьим «зонтиком».
Мария:
А для той мамы, которая этого сейчас не делает или оставила чтение Слова, — как бы ты ее побудила? С чего начать? И как вообще это работает? Какая связь между чтением Божьего Слова мамой и тем, что потом происходит с детьми?
Лариса:
Если человек понимает ценность Слова Божьего, тогда он будет к нему тянуться. А если просто сказать: «Читай Библию и молись, и это тебя наполнит», — другая мама может ответить: «Ну и что? Меня это особенно не наполняет».
Поэтому, если нет такого рвения, прежде всего нужно молиться: «Господи, открывай мне Свое Слово. Я хочу его вкушать, хочу им наслаждаться, хочу тянуться к нему».
А начинать нужно с самого элементарного: просто открыть Библию и начать читать. Например, Евангелия, Псалмы.
Мария:
Здесь еще есть фактор веры. Ты веришь, что Слово Божье живо и действует. Мы не можем до конца это объяснить и разложить все по полочкам.
Лариса:
Да, просто верить. А если нет веры — можно молиться.
В Евангелии есть история, когда отец обратился к Иисусу с просьбой об исцелении своего ребенка и сказал: «Верую, Господи! помоги моему неверию».
Можно честно говорить Господу: «Я не смогу. Я не справлюсь. Я без Тебя ничего не могу». И Господь помогает.
И когда потом у ребенка что-то не получается — например, срывы с домашней работой или еще что-то, — всегда нужно помнить о главном: о сердце ребенка и о том, чтобы не потерять отношения.
Я очень сожалею, что в ранние годы своего материнства, когда росли мои первые дети, я часто смотрела не на сердце, а на внешние инструменты: на хорошую программу, на то, чтобы дети по ней успевали.
Сейчас мне важно сердце ребенка.
Ну да, он что-то не сделал, не выполнил, что-то забыл. Но важны ваши отношения.
«Сынок, я понимаю, ты забыл. Тебе было трудно, особенно в начале года. Давай, мы справимся. Чем я могу тебе помочь?»
Но сказать это ребенку ты сможешь тогда, когда у тебя самой в сердце есть мир, покой и доверие Господу. Тогда ты не будешь раздражаться. Ты спокойно разговариваешь с ребенком, и твой мирный настрой, твое расположение передается всем вокруг.
Вот это мы иногда упускаем.
Мы забываем, что не идеальный ребенок делает меня счастливой. Меня делает счастливой только Господь и пребывание в Его Слове.
Потому что мы христианки. Мы дочери Царя царей. Слава Господу, Он живет в нас. И именно с этой платформы мы разговариваем.
Есть, конечно, разные психологические приемы и подходы.
Мария:
Но мы сейчас туда не пойдем.
Лариса:
Да. Каждый выбирает для себя разные подходы, но для нас это фундамент. Мы с Марией в этом единодушны, поддерживаем друг друга и этим с вами делимся.
Наполняться Словом, молиться — и уже оттуда мы идем дальше.
Будет много разочарований, будет много переживаний. Главное — не терять отношений с ребенком. Чтобы факторы, связанные с учебой, не влияли на наши отношения.
Ребенок, какой бы он ни был, должен знать, что мама принимает его любым.
Конечно, нужна и строгость. Понятно, что если ребенок не хочет вставать утром, ты говоришь: «Нет, надо вставать». Но делать это можно спокойно, без надрыва.
Мария:
Поверьте, у нас уже есть и 25-летние, и 27-летние дети. Надрыв не помогает никому.
Лариса, у меня следующий вопрос. В учебном году 180 школьных дней. Это не недельку или две выдержать. Здесь нужна выносливость. Это как марафон. Что помогает продержаться весь год — до декабря, потом до весны?
Лариса:
Не будем забывать вовремя есть, вовремя пить, вовремя ложиться спать. Это тоже самоконтроль, а самоконтроль — один из плодов Духа.
Потому что, если у нас нет контроля над собой, вечером сидишь уставшая и думаешь: «Да ну, лучше сейчас кофейку выпью и мороженое поем». А потом заснуть не можешь.
Мария:
То есть кофе и мороженое нельзя?
Лариса:
Ну, кому как. Мне, например, уже нельзя. Может быть, кому-то можно.
Утром нужно встать и нормально позавтракать. А мы часто все делаем на бегу, на скаку, а потом, конечно, сил нет.
Поэтому нужно заботиться и о себе, делать то, что необходимо. Маме нельзя об этом забывать.
Мария:
А когда у ребенка что-то не получается? Мы смотрим на детей в другой семье или даже на его старших братьев и сестер. Что нельзя говорить ребенку?
Лариса:
Во-первых, нельзя сравнивать и говорить: «Твой брат в твоем возрасте уже давно все это делал, а ты до сих пор не можешь».
Ни в коем случае.
У меня тоже бывало, что хотелось надавить на совесть ребенка и сказать: «Как тебе не стыдно? Как ты этого не понимаешь?»
Это неправильно.
Или сказать что-то вроде: «Ну ты такой…»
Так тоже нельзя.
Если у ребенка что-то не получается, лучше подумать: а что сейчас нужно сделать?
Во-первых, возможно, нужно взять паузу. Может быть, ребенок голодный. Может быть, он еще не успел перестроиться. Он только что сидел с гаджетом, а мама говорит: «Сейчас же делай уроки».
Ему могут понадобиться несколько минут, чтобы перейти от одного занятия к другому.
Нужна подготовка. Можно сказать: «Через десять минут мы начнем. Выключай телевизор, иди попей, поешь, и через десять минут будем заниматься».
Это тоже нужно учитывать.
Мы, мамы, уже внутри себя все решили: «Сейчас мы будем делать уроки», — а ребенку даже не дали напоминания.
Нужно предупредить его заранее.
Например, если у нас вечером семейное чтение Библии и молитва, можно сказать: «Через тридцать минут у нас будет семейное время. Поставьте таймер».
А не просто: «Сейчас же все идите сюда!» Потому что тогда начинается: «Мам, я это… Мам, я то…»
Дайте детям время. Важно, чтобы они знали расписание заранее.
Если урок не получается или еще что-то происходит, маме тоже иногда нужно взять паузу. Сесть спокойно, налить себе чай.
Если есть муж, можно заранее договориться: «Слушай, как только ты слышишь по моей тональности, что у меня уже начинается раздражение, пожалуйста, выйди и подхвати эстафету».
Если есть возможность получить помощь — пользуйтесь ею.
Если помощи нет, сама возьми паузу. Скажи детям: «Я сейчас ненадолго выйду».
Уйди в другую комнату, встань на колени, помолись.
Мария:
И выходишь уже обновленная.
Лариса:
Да.
А ребенку нужно давать понять, что он — великое чудо в нашей жизни.
Мария:
Перехвалить нельзя?
Лариса:
Я думаю, нет. Все равно нужно дать ребенку знать: «Я очень ценю, что ты у нас есть. Я тебя люблю. Ты подарок от Бога».
Мария:
Спасибо. Мне кажется, здесь уже так много всего. Меня это ободрило. Я готова на 180 дней.
Лариса:
Ну всё, с Богом!
Мария:
С Богом.
